العنوان باللغة العربية
تطبيق أبعاد الهندسة البشريّة في الجامعات الحكوميّة بالمملكة العربيّة السعوديّة
Abstract
The study aimed to identify the degree of applying ergonomics dimensions in Saudi public universities, and detect the differences attributed to variables such as gender, age, specialization, academic rank, years of experience, university and workplace. The survey method of descriptive approach was used. A questionnaire containing (24) items was developed to measure ergonomics dimensions. The study population consisted of all faculty members in five universities: Taibah University, Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University, Imam Abdulrahman Bin Faisal University, Northern Border University, King Khalid University. The questionnaire was applied to a sample of (980) faculty members. The data was statistically analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences program (SPSS). The result reached by the study: The degree of applying ergonomics dimensions in Saudi public universities was moderate.
المستخلص
سعت الدّراسة للتعرف إلى درجة تطبيق الجامعات الحكوميّة في المملكة العربيّة السعوديّة لأبعاد الهندسة البشريّة، والكشف عن الفروق الّتي تُعْزَى إلى مُتَغَيِّرَات: النَّوع الاجتماعيّ، والعمر، والتَّخَصص، والرّتبة العلميّة، والخبرة، والجامعة، ومقر العمل لدرجة تطبيق الجامعات الحكوميّة السعوديّة لأبعاد الهندسة البشريّة؛ ولتحقيق أهداف الدّراسة تم اتباع المنهج الوصفيّ بأسلوب المسح، وتم تطوير استبانة تحوي (24) فقرةً؛ لقياس أبعاد الهندسة البشريّة، وقد تكون مُجْتَمَع الدّراسة من جميع أعضاءِ هيئة التّدريس في خمس جامعات: جامعة طيبة، وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلاميّة، وجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، وجامعة الحدود الشّماليّة، وجامعة الملك خالد، وطُبِّقَت الاستبانة على عيّنة بلغت (980) عضواً من أعضاء هيئة التّدريس، وتمَّ تحليل البيانات إحصائياً باستخدام برنامج الحزمة الإحصائيّة للعلوم الاجتماعيّة (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى أن تطبيق أبعاد الهندسة البشريّة في الجامعات الحكوميّة السعوديّة جاءت بدرجة متوسطة.
Keywords
ergonomics, human factors engineering, public universities, faculty members
الكلمات المفتاحية
الهندسة البشرية، إرجونوميکس، إرجونوميكا، الجامعات الحكومية، أعضاء هيئة التدريس
First Page
272
Last Page
299
Recommended Citation
Felemban, Sara Nezar Hassanalden
(2025)
"Applying the dimensions of ergonomics in public universities in the Kingdom of Saudi Arabia,"
Journal of King Abdulaziz University: Educational and Psychological Sciences: Vol. 4:
Iss.
4, Article 10.
DOI: https://doi.org/10.64064/1658-8924.1151
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.