Abstract
هدف البحث لتحديد درجة تعزيز المعلمين للأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين وفي ضوء بعض المتغيرات، وقد اتبع البحث المنهج الوصفي المسحي من خلال استطلاع أراء عينة عشوائية من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية التابعين لإدارة التعليم بمحافظة ينبع، وقد بلغ عدد عينة البحث (111) معلماً ومعلمة للمرحلة الثانوية، وتم ذلك بواسطة استبانة تكونت من (15) عبارة، وأظهرت النتائج أن درجة تعزيز المعلمين لمفاهيم الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية مرتفعة جداً، وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات المعلمين حول تعزيز مفاهيم الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية تعزى لمتغير الجنس، أو متغير المؤهل وكذلك متغير سنوات الخبرة.
First Page
804
Last Page
833
Recommended Citation
الحجوري, علي عياد
(2025)
"درجة تعزيز المعلمين للأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين وفي ضوء بعض المتغيرات,"
King Abdulaziz University Journal of Educational and Psychological Sciences: Vol. 4:
Iss.
3, Article 24.
DOI: https://doi.org/10.64064/1658-8924.1141
Submit Article