•  
  •  
 

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين صورة الجسم واضطراب الأكل لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة جدة، والكشف عن الفروق بين أفراد العينة تبعًا للمستوى التعليمي للوالدين. شملت عينة الدراسة (158) طالبة، وكان متوسط درجات صورة الجسم (9.23) بانحراف معياري (10.08)، ومتوسط اضطرابات الأكل (28.37) بانحراف معياري (9.95)، وذلك باستخدام مقياسي صورة الجسم واضطرابات الأكل من إعداد لاين مارشال (1998). أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين اضطراب صورة الجسم واضطراب الأكل؛ حيث يرتبط ارتفاع مستوى اضطراب صورة الجسم بزيادة أعراض اضطراب الأكل. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب صورة الجسم تبعًا لمستوى تعليم الأم، في حين وجدت فروق دالة إحصائيًا تعزى لمستوى تعليم الأب؛ إذ ظهرت مستويات اضطراب صورة الجسم أعلى لدى الطالبات اللواتي كان مستوى تعليم آبائهن ابتدائيًا مقارنة بمن كان تعليم آبائهن ثانويًا أو جامعيًا. ولم تظهر النتائج أي فروق ذات دلالة إحصائية في اضطرابات الأكل تبعًا لمستوى تعليم الأم أو الأب.

First Page

482

Last Page

508

Share

COinS